学前儿童加减运算能力的发展特点是（）。
A.学前儿童加减运算能力的发展具有阶段性
B.学前儿童学习加减运算从口述应用题开始
C.学前儿童学习减法要难于加法
D.学前儿童学习加法要难于减法
正确答案：ABC
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