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目的
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211.
影响指标权重的最重要的因素是()
212.
要求沟通双方从解决问题的目的出发,针对问题本身提出看法,充分维护他人的自尊,不要轻易对人下结论,这是指绩效沟通的()
213.
绩效管理系统通过将员工的工作活动与组织的战略目标联系起来,采用先进的管理工具,把组织、部门和个人的绩效紧密地联系在一起,实现员工个人绩效和组织绩效的共同提升,从而确保组织()的实现。
214.
绩效指标的选择依据是()
215.
通过评价员工的绩效表现并给予相应的奖惩,以激励和引导员工不断提高自身的工作绩效,从而最大限度地实现组织目标,这是指绩效管理的()
216.
管理者通过绩效管理过程来发现员工存在的不足,以便对其进行有针对性的培训,从而使员工能够更加有效地完成工作,这是指绩效管理的()
217.
企业从20世纪90年代中期开始逐步引入目标管理体系(MBO),该体系强调客观、量化的考核,用事先承诺的标准来考核企业员工实际完成工作的绩效,以达到最终改善绩效的目的。此阶段为()
218.
平衡计分卡中的核心内容是()
219.
在以下选项中,属于绩效考评数据统计应有的项目是()。
220.
在绩效面谈过程中,对待员工所犯错误处理的黄金法则是()。
221.
在下面关于绩效考核的论述中,不正确的是()。
222.
绩效管理按照不同的标准可以划分为不同的类型,如果按照培训目的可分为()。
223.
通过绩效沟通,企业期望达到目的有()。
224.
某企业要求“年销售额达到100万~120万元”,这一要求是属于()。
225.
在绩效反馈面谈中,处理错误的黄金法则是()。
226.
在以下选项中,不属于标杆超越考核法特点的是()。
227.
在以下选项中,不适合作为“以员工发展为主要目的”的考评方法是()。
228.
开展对绩效考核主体进行培训的意义在于()。①明确组织的考核目的,理解组织的发展战略目标②强化组织的考核几率③熟悉考核程序,了解考核体系④提高考核的执行力
229.
在进行绩效考核时,应该根据一定的要求来选择绩效考核的主体。在以下选项中,不属于绩效考核主体要求的是()。
230.
在绩效考核中,如果按照考核的目的划分,不属于此项分类的是()。
231.
绩效管理培训的方式多种多样,企业如果想达到“启发思想、更新观念、学习技能”的目的,那么企业应该选择的培训方式是()。
232.
在绩效面谈中,主管人员往往会给员工倒上一杯咖啡或者是红茶从而制造一种良好的面谈气氛,主管人员这么做的目的在于()。
233.
在以下关于绩效沟通的目的的论述中,不正确的是()。
234.
在收集绩效信息过程中要注意的原则包括()
235.
将绩效考核分为定性考核和定量考核的划分标准是()
236.
由被考评者本人、上级、下级、同事、甚至客户等了解被考评者的人共同作为考评者,全方位的从各个角度来了解被考评者的绩效行为,并提供具体的客观反馈信息,达到改变行为提高绩效的目的。这种绩效评估方法是()
237.
将绩效考核分为口头考核与书面考核、直接考核与间接考核、个别考核与集体考核的划分标准是()
238.
按征税的目的,关税可分为()
239.
出口信贷的目的是为了()
240.
我国利用外资的根本目的是为了()
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