对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。
对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。
A.现象论
B.先天论
C.精神分析论
D.信息论
正确答案：B
相关答案
- 1.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球”等。
- 2.学前儿童语言的活动教育观强调（）。
- 3.以（）的组织形式来结构语言教育内容，是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。
- 4.学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
- 5.学前儿童语言教育的目标可以划分为（）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个方面。
- 6.完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（）。
- 7.学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
- 8.幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、（）和有重点说话的意识和能力。
- 9.（）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。
- 10.基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。