学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
A.教师参与评价原则
B.基础性原则
C.有效性原则
D.正确的价值观
正确答案：D
相关答案
- 1.（）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。
- 2.基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。
- 3.幼儿学习谈话的第一步是（）。
- 4.幼儿园听说游戏中的“游戏规则”一般是由（）转化的。
- 5.故事表演在幼儿园文学活动中的独特价值是（）。
- 6.幼儿早期阅读经验包括前识字经验、前图书阅读经验和（）三个方面的内容。
- 7.（）、分段表演型和角色活动型是幼儿园故事表演游戏的几种形式。
- 8.幼儿园双语教育重点在于（）。
- 9.在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）。
- 10.教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。