首页
根据FullerBroWn的观点,简述根据关注对象的不同,教师教学专长发展的阶段。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
根据FullerBroWn的观点,简述根据关注对象的不同,教师教学专长发展的阶段。
正确答案:关注生存;关注清净;关注学生
Tag:
专长
对象
观点
时间:2024-06-23 09:07:15
上一篇:
维果茨基理论对教学的影响?
下一篇:
从维果斯基的心理发展观说明个体心理发展的阶段性。
相关答案
1.
猜一猜:“直播切片剪辑师”主要是做什么的?
2.
以下哪种海洋鱼类因长着“大鼻子”而闻名?
3.
考考你:成语“鬼斧神工”原本形容的是以下哪种事物精美绝伦?
4.
小鸡宝宝考考你:四川名吃“冒菜”的“冒”是指什么?
5.
第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()。
6.
比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的()。
7.
经典性条件反射学说的代表人物是()
8.
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
9.
儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()。
10.
根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是()的学习观。
热门答案
1.
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是()。
2.
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是()。
3.
程序性知识的表征方式主要有()。
4.
简述建构主义的基本理论。
5.
简述建构主义的学习观?
6.
简述观察学习的四个过程
7.
不同的归因对学生的学习有什么影响,如何指导学生进行积极归因?
8.
简述奥苏贝尔认知同化的过程,并通过实例分析在具体的教学中应该把握的讲授原则?
9.
元认知的实质是对认知活动的自我意识和()。
10.
专家教师通常是用()方法,慢慢地引入要讲的教学内容。