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结合你对幼儿观察力特点的理解，请你谈谈作为一名老师，你该如何进行幼儿观察力发展的有效指导？
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结合你对幼儿观察力特点的理解，请你谈谈作为一名老师，你该如何进行幼儿观察力发展的有效指导？
正确答案：观察要求|观察物品|观察方法|记录方法
Tag：
学前儿童发展心理学
观察力
幼儿
时间：2024-02-18 17:23:23
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人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。气质无好坏之分，试论述气质类型各自所对应的优缺点。
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鉴于幼儿的思维特点，我们在实践中该如何根据幼儿的特点开展教育教学活动呢？请结合实例加以分析。
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数学技能指学习者在数学学习过程中，通过训练所形成的（），是个体身上通过数学练习固定下来的自动化活动方式。
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数学理性品质一般包括问题简化的意识，数学表达能力，量化（）的意识和能力，数学操作能力等。
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发散意识是指把握概念的（），对问题的意义寻求广泛的理解。
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我们把（）的范围称为这个概念的外延。
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数学理性品质一般包括（）的意识，数学表达能力，量化模式化的意识和能力，数学操作能力等。
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演绎法是从一个或若干个陈述（前提）出发，严格证明或推导出（）的逻辑方法。
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