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体育教学评价的功能()、()、()、()等。
正确答案:诊断功能;导向功能;激励功能;调控功能
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功能
导向
评价
时间:2024-10-22 15:17:11
上一篇:
实现我国学校体育目标的主要途径有()、()、()、()。
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体育课程资源具有()、()、()三个主要的特点。
相关答案
1.
学校体育内容包括()、()、()、()四个方面的内容。
2.
1903年,我国第一次正式颁布施行的比较完整的学校教育制度是(),其中规定了各级各类学校都要设立(),标志着中国教育和体育制度的正式确立。1923年,民国政府颁布(),正式改名为体育课。
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体育教学评价
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体育学习策略
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体育课程实施
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体育课程资源
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学校体育的功能
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体育学习
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体育学习评价
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体育课程理念:
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学校课外体育活动不必确立制度和工作规范。()
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在课程实施的途径上,学科中心论和目的论体育价值观强调正规的课堂教学,但忽略学生的情感、意志等非智力因素的发展。()
9.
手段论体育价值观以学生为本位,把价值取向的重点定位于运动本身或运动中的人,强调学生的主体参与性。()
10.
目的论体育价值观认为,运动的目的在于运动的过程之外。()