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操作考试又称纸笔测验,是学习评价中最常用的一种类型。
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操作考试又称纸笔测验,是学习评价中最常用的一种类型。
A、正确
B、错误
正确答案:B
Tag:
测验
评价
类型
时间:2024-06-27 10:18:49
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按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
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语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到()。
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识字教学的关键期是第二学段三四年级,这一学段承担着小学阶段近三分之二的识字量。
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口语交际教学的双线并进是指多样呈现和()。
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书面交际对用词要求不高,口语交际则对用词的丰富性、准确性有较高要求。
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()是指学生在阅读文本时,自己发现问题,然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识、查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。
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语文综合性学习的提出,使()成为语文教学的一个新特点。
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()是阅读和写作的必要条件。
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口头言辞语境教学包括对话语篇教学和()。
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口语交际教学的内容主要包括语意教学和()。
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以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是()
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小学语文教学中的情感体验,主要有两种做法:情境体验和移情体验。
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美国的鲁墨哈特提出了()的阅读模式。
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创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
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与以往的大纲相比,现行的语文课程标准更强调学习者的经验和学习体验。
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小学生语文素养不是在“践行”和“习得”中形成的,而是在课堂“言说”和课外“做题”中形成的。
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过程与方法目标维度上,小学第三学段语文综合性学习的目标是:能结合课内外阅读,共同讨论问题。
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从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
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实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。
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1956年的《小学语文教学大纲(草案)》明确反对把语文课讲成文学课。
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好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。