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小学生语文素养不是在“践行”和“习得”中形成的，而是在课堂“言说”和课外“做题”中形成的。
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小学生语文素养不是在“践行”和“习得”中形成的，而是在课堂“言说”和课外“做题”中形成的。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
素养
小学生
语文
时间：2024-06-27 10:18:32
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过程与方法目标维度上，小学第三学段语文综合性学习的目标是：能结合课内外阅读，共同讨论问题。
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多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
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1903年出版的《最新初小国文教科书》是我国第一部正规化的国文教科书。
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