正确答案：色彩的运用

18、学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过（）和（）两方面体现出来。

正确答案：美术|教育

19、引导儿童进行泥工活动时，教师还应注意以下几点？

正确答案：教师自己要了解泥工活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性|彩塑是具有民族特色的工艺品|教师在评价儿童的泥工作品时应注重泥工操作的过程及作品整体的稚拙感|妥善处理儿童的泥工作品。

20、直接感知美术形象时期的特点：

正确答案：对作品内容的感知先于作品形式的感知|在教育的干预下，学前儿童能感知美术作品的某些形式审美特征。

21、在撕纸活动中，教师还要注意

正确答案：教师每次提供给儿童的纸不宜太多、太大，|教师不能要求儿童都很准确地撕出一个完美的形象

22、美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？

正确答案：美国：创造是这种教学的核心。|日本：美术教育赋予幼儿自我表现以很高的价值在美术教育中透过艺术的教育结合造型基础教学。

23、谈谈对学前儿童进行美术教育的意义？

正确答案：为形成健全人格奠定基础|学前儿童所具有的先天的艺术潜质|儿童在视觉形象的欣赏表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态|学前儿童美术教育应使幼儿能从美术的角度为在情感和思想上有资格介入人类心灵交流的系统提供必要的准备

24、学前儿童美术欣赏发展阶段特征的描述。

正确答案：本能直觉期|直接感知美术形象的时期（2~7岁）

25、在染纸中，教师应注意什么？

正确答案：要给儿童提供充分的接触和尝试材料的机会|教师要指导儿童将纸进行折叠|教师要引导儿童学习染色的方法

26、儿童对色彩的选择和描绘有何特点？

正确答案：涂抹阶段|装饰阶段|幼儿对色彩的美感取决于各种色彩的知觉特征与个人性格特征之间的关联

27、你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？

正确答案：以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来

28、（）是指色彩的明暗程度，在七种基本色相中，最亮的色彩是黄色。

正确答案：色彩的明度

29、丁祖萌，把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段。

正确答案：认识“个别对象”时期|认识“空间联系”时期|认识“因果联系”时期|认识“对象总体”时期

30、比纳通过儿童对绘画作品感知的研究，认为儿童对图画的感知可划分为三个阶段。

正确答案：罗列对象阶段（3~6岁）|描述对象阶段（7~14岁|解释时期（15岁以后

31、丹尼。伍尔夫把儿童的审美认知划分为三个阶段。

正确答案：理解绘画符号时期|理解视觉系统时期|理解艺术性选择时期

32、在剪纸活动中，教师应注意以下几点？

正确答案：在剪纸顺序上要注意先从大的轮廓开始|无论是目测剪、沿轮廓剪还是折叠剪|剪贴时，剪下的碎纸屑要放在指定的容器里，要保持桌面、画面、地面和衣服的整洁。

33、（）是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定生活现象。