幼儿美术教育年龄阶段目标充分考虑了幼儿的（）
幼儿美术教育年龄阶段目标充分考虑了幼儿的（）
A.最近发展区
B.知识水平
C.能力水平
D.认识水平
正确答案：A
Tag：幼儿美术教育与活动指导学前教育 水平 幼儿
时间：2024-01-24 15:58:39
相关答案
- 1.学前儿童美术教育分类目标，指出了整个学前阶段的儿童在以下三个领域应该达到的总要求：绘画、手工和（）
- 2.不管是在穷乡僻壤，还是在繁华都市，我们都能见到学前儿童在墙上、纸上、地上用画笔表现的痕迹，用各种材料做出立体的造型，这表明（）
- 3.要求教师在美术教学中要关注学前儿童的个别差异的是（）
- 4.用二度平面表现物体的各个方面这一特征出现在幼儿园（）
- 5.建筑的首要功能是（）
- 6.传统美术教学中所常采用的方法是（）
- 7.儿童没有表现的意图，只满足于手工操作过程，享受自主活动的快感是在（）
- 8.儿童绘画发展的第三个阶段是（）
- 9.下列不属于学前儿童美术欣赏课程实施的原则的是（）
- 10.下列不属于低控制的实施要点的是（）
热门答案
- 1.在欣赏唐诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少少时，学生不仅聆听到诗歌优美的韵律节奏，还似乎听到悦耳的鸟鸣等，这证明了（）
- 2.儿童能注视涂鸦时笔的运动方向，在纸上反复地画圆圈，用圆形来表现一切事物。这指的是涂鸦进程中的（）
- 3.幼儿园儿童绘画在小班时的表现有（）
- 4.学前儿童手工发展有无目的活动期、基本形状期、一三个阶段。（）
- 5.学前儿童美术欣赏的直觉感知美术形象的时期指儿童的（）
- 6.提出儿童教育要从幼儿乐嬉游的特点出发进行诱导的观点的是（）
- 7.下面不属于儿童平面手工活动的是（）
- 8.学前儿童美术教育是一种创造教育，还体现于对学前儿童进行的（）
- 9.（）的理论使学前教育开始成为一门独立的学科。（）
- 10.萌发儿童对艺术的兴趣，将之引入以后的人生，给一生一个好的开端的教育原则是（）