59、如何引导学前儿童进行有效的观察？

正确答案：（1）选择可供学前儿童欣赏感知的对象（2）注意感知内容的科学性（3）注意感知过程中方法的合理性（4）注意感知过程中语言的引导性。

60、学前儿童手工活动的材料分为点状材料、（）、（）、块状材料四种形态

正确答案：线状材料|面状材料

61、学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和（）。

正确答案：美术欣赏教育

62、厚纸制作

正确答案：指运用铅画纸、卡纸一类略硬的纸，通过翦、折、贴，组装成技法制作出三维形体的活动。

63、小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。

正确答案：握笔方法

64、临摹画2.写生画3.命题画4.意愿画

正确答案：指用吸水的纸和水性颜料通过渍染和点染的方法染出色彩美丽的图案的活动。

65、折叠剪

正确答案：指纸经折叠后剪出图案的方法。

66、撕贴

正确答案：把手指作为工具，利用双手的配合来四处所需形象，再贴成平面的画面。用手撕出来的形象，其轮廓线蓬松、柔软、毛茸茸的，具有自然、浑厚、雅致的独特美感。

67、折纸

正确答案：利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动，是我国民间传统的手工活动之一。

68、学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。

正确答案：美感知觉能力

69、学前儿童绘画的内容类型有哪些？

正确答案：1.临摹画2.写生画3.命题画4.意愿画

70、4岁～5岁儿童手工教学活动的目标？

正确答案：4岁～5岁儿童手工教学活动的目标是儿童能较熟练地使用合适的工具，具有一定的立体造型的想象力和制作能力。1、引导儿童较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的意愿。2、引导儿童学习用多种点状材料拼贴物象，表现简单的情节。3、引导儿童学习用多种技法将纸折出物体的各个部分，组合成整体物象。4、引导儿童学习用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪，拼贴平面的物象或制作立体的物象。5、引导儿童学习用拉伸的方法并配合其他泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和简单细节。

71、学前儿童美术教育的心理层次目标包括（）、（）和审美创造目标。

正确答案：审美感知目标|审美情感目标

72、沿轮廓剪

正确答案：指按照已画好的轮廓线来剪出所需要的物体形象的方法。

73、目测剪

正确答案：即用没有任何痕迹的纸直接用目测检出形象的方法。

74、学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？

正确答案：在学前儿童美术欣赏教育里实施对话法的过程中教师应注意下列几点：一是对话双方的关系应该是平等的。二是教师应给儿童利用多通道充分体验的时间。三是教师不但要自己学会提问题，还要教会儿童提问题。四是教师不应强求儿童接受某一权威的结论或自己的看法。五是教师要引导儿童用多种方式来表达自己的审美感受。

75、3岁～4岁儿童绘画教学活动的目标？