被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（《》）。
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A.课程与教学的基本原理
B.课程编制
C.怎样编制课程
D.课程
正确答案：A
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热门答案
- 1.（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
- 2.学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是（）的观点。
- 3.把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是（）
- 4.（）是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
- 5.课程实施的忠实取向在本质上受（）支配。
- 6.博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为（）
- 7.“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”这一课程目标属于（）
- 8.下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是（）
- 9.下列不属于“学术中心课程”之特征的是（）
- 10.以下关于课程开发的目标模式的说法中，不正确的是（）