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（）的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
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（）的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
A.过程原则
B.思想性原则
C.目标原则
D.量力性原则
正确答案：A
Tag：
课程与教学论
原则
思想性
时间：2024-01-24 12:18:09
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范例教学的三个基本特性是（）
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道尔顿制”的确立者是（）
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