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精神分析理论的代表人物，不包括
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精神分析理论的代表人物，不包括
A.弗洛姆
B.华生
C.弗洛伊德
D.荣格
正确答案：B
Tag：
弗洛伊德
精神分析
理论
时间：2023-11-13 22:42:33
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现代生物学与生态学理论的观点，不包括
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说起来容易，做起来难，是因为缺乏
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学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响，体现了学前儿童社会情感发展的
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（）反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
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行为练习法，不需要注意
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学前儿童社会教育活动的评价，不包括
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学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点，不包括
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社会性行为问题的一般特征，不包括
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学前儿童社会教育是由（）进行的。
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研究环境对孩子影响的生态系统理论的是
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引导儿童社会行为发展时可以不考虑
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（）指学前儿童社会教育目标并不总是固定不变的，它可以根据具体情况进行调节。
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训练学前儿童用筷子，是使用了（）对儿童进行社会教育。
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（）不是游戏在社会性发展中的作用。
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（）通常从某一核心品格概念出发，围绕这一核心品格学习将道德教育.科学与语言教育.艺术教育.冲突教育与服务教育的内容整合在一起。
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（）不是学前儿童正常社会性行为的标准。
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科学教育的（）功能，显示了科学对社会发展的重大意义
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下面哪点不是学前儿童科学教育的特点