智慧树知到《大学生生涯规划与职业发展（鲁东大学）》2025章节测试答案

B、与价值观不吻合的事往往不在我们的生活中出现

C、价值观会吸引我们做特定的事

D、特定环境创造特定价值观

答案：A

16.“人以类聚，物以群分”在职业兴趣上理解是；（）

A、家庭背景相同的人会自动吸引到一起

B、人是社会性动物，会自然聚集

C、相似兴趣的人会被相似的职业吸引

D、人是被社会地位自动分类的

答案：C

17.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别：（）

A、日常理解的兴趣更灵活

B、前者指向内在稳定的倾向，后者则更强调具体事

C、职业兴趣专门指向专业

D、没有本质区别

答案：B

18.兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联。那么，关于兴趣：（）

A、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

B、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

C、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

D、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

答案：BC

19.作为一名大学生，要提升个人的技能需要做什么？（）

A、找到相关的辅导机构

B、多做一些兼职

C、在课堂上好好听讲

D、主动多实践以探索、磨炼自己

答案：D

20.一个人是否具备某种技能的标志是什么？（）

A、他人评价高

B、能讲出相关的知识

C、考试成绩好

D、能做出相应的成果

答案：D

21.学心理学专业的人，只适合做心理咨询工作。这是一种（）

A、职业规划刻板印象

B、积极的专业认同表现

C、心理咨询是未来的朝阳产业

D、积极正向的人生态度

答案：A

22.体系化的专业知识，如何表达才能证明？（）

A、能够清晰、成体系讲给他人

B、老师认可

C、有说服人即可

D、好成绩

答案：A

23.专业对口的本质是什么？（）

A、专业与职业一一对应

B、工作要有一定的社会地位

C、专业知识要用上

D、所学有所用

答案：D

24.某种意义上，管理能力就是问题分解与恰当分工的能力。（）

A、错

B、对

答案：B

25.建立扎实的基础体系的专业知识，具有向相关领域迁移的能力。（）

A、错

B、对

答案：B

26.大学课堂里可以提供的技能成长的机会较少，因此需要尽肯能多的课堂外的实践。（）

A、错

B、对

答案：B

27.过分的强调技能专业，很容易在这个智能时代被取代。（）

A、对

B、错

答案：A

28.体系化的专业知识可以塑造人的思维，所以大学生涯阶段的核心素养是体系化的专业掌握。（）

A、对

B、错

答案：A

29.关于R型的描述正确的是（）

A、愿意实用工具从事操作性工作

B、典型的职业有园艺师、工程师、外科医生和运动员等

C、通常喜欢独立做事

D、偏好于具体的任务，更愿意与物打交道

答案：ABCD

第三章测试