智慧树知到《大学生交往训练（中国科学技术大学）》2025章节测试答案

智慧树知到《大学生交往训练（中国科学技术大学）》2025章节测试答案

绪论单元测试

1.学习《大学生交往训练》课程，可以让我们更好的处理和应对（ ）

A、同学关系

B、恋爱关系

C、朋友关系

D、亲人关系

答案：ABCD

2.《大学生交往训练》是一门应用型课程。（ ）

A、错

B、对

答案：B

3.《大学生交往训练》的线下课程开展过哪些实践活动？（ ）

A、与陌生人开展互动

B、对父母师长访谈

C、写一封情书

D、写一封家书

答案：ABCD

4.《大学生交往训练》课程开展的意义是什么？（ ）

A、教会学生尊敬老师

B、深入了解交往原则，更好处理人际关系

C、改善大学校园风气

D、教会学生们恋爱

答案：B

5.当你觉得和陌生人展开对话有难度，意味着你的人际沟通能力非常差且不能改变。（ ）

A、错

B、对

答案：A

第一章测试

1.良好的人际关系的形成和发展，一般需要经过____________四个阶段。（ ）。

A、稳定交往

B、情感探索

C、交往定向

D、感情交流

答案：ABCD

2.交往的内在动力是社会心理需要。（ ）

A、错

B、对

答案：B

3.人际关系的核心是情感的相互联系、相互卷入、相互拥有。而共同情感消失的开端是（ ）

A、误解

B、收敛

C、逃避

D、分歧

答案：D

4.很多人做了一段时间朋友之后，关系反而变得比之前疏远了，这是回到了过去的阶段。（ ）

A、对

B、错

答案：B

5.交往定向阶段涉及交往对象的选择，包含着对交往对象的（ ）等多方面的心理活动。

A、抉择

B、发现

C、注意

D、初步沟通

答案：ACD

6.交往关系的终止是迅速完成的。（ ）

A、对

B、错

答案：B

7.人际交往最基本的原则是（ ）。

A、真诚原则

B、交互原则

C、自我价值保护原则

D、尊重原则

答案：A

8.交往关系的破裂有时是对自我必要的保护。（ ）

A、对

B、错

答案：A

第二章测试

1.礼仪的特征有（ ）。

A、普遍性

B、时代性

C、差异性

D、继承性

答案：ABCD

2.社交礼仪的作用有（ ）。

A、塑造形象

B、沟通信息

C、提升素质

D、联络感情

答案：ABD

3.一个人的外在形象是一个（ ），它是由仪容、服饰、仪态、表情等内容构成的。

A、优势

B、整体

C、部分

D、外在

答案：B

4.仪态也叫仪姿、姿态，泛指人们身体所呈现出的各种姿态，它包括举止动作、体态变化等。（ ）

A、对

B、错

答案：A

5.称呼礼仪的基本原则是（ ）。

A、区分具体场合

B、入乡随俗

C、尊重个人习惯

D、符合常规

答案：ABCD

6.和他人握手完毕后立即洗手，这是一种礼貌的行为。（ ）

A、对

B、错

答案：A

7.在图书馆遇到熟人，应当和他大声打招呼并且进行交谈。（ ）