首页
苏格拉底的教学方法是（）的典范。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
苏格拉底的教学方法是（）的典范。
A.提示型教学方法
B.自主型教学方法
C.课堂讨论
D.教学对话
正确答案：D
Tag：
教学方法
苏格拉底
典范
时间：2024-11-08 15:33:17
上一篇：
关于学科知识的选择，下列说法正确的是（）
下一篇：
通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法属于（）
相关答案
1.
“教育即生长”的命题所表达的目标，可以说属于（）
2.
基础教育、高等教育的目标体现的是（）
3.
“生成性目标”取向本质上是对（）的追求。
4.
以具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程与教学目标被称为（）
5.
判断“什么知识最有价值”和“什么方法最有价值”均应以（）作为重要依据。
6.
在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是（）
7.
亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，他这里描述的目标属于（）
8.
“普遍性目标”所体现的是（）的价值观。
9.
认知教育目标中，把材料分解成各个组成部分，弄清楚各部分之间的相互关系及其构成方式指的是（）
10.
“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者（）
热门答案
1.
“表现性目标”取向本质上是对（）的追求。
2.
当课程以满足当代社会生活需求，以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的要求为基点，强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程是（）
3.
“行为目标”取向体现了（）的教育价值观。
4.
（）体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值。
5.
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“认知领域”、“动作技能领域”和（）
6.
在儿童发展的初期，儿童是用（）来表征客体的。
7.
“先行组织者”在抽象性、概括性和包摄性水平方面（）学习材料。
8.
外文单词翻译属于加涅的学习层级理论中的（）
9.
关于目标模式，下列说法中错误的是（）
10.
以行为控制为取向的教学设计模式的代表是（）