首页
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“认知领域”、“动作技能领域”和()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“认知领域”、“动作技能领域”和()
A.学术领域
B.社会性领域
C.情感领域
D.语言领域
正确答案:C
Tag:
领域
分类学
社会性
时间:2024-11-08 15:32:59
上一篇:
在儿童发展的初期,儿童是用()来表征客体的。
下一篇:
()体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值。
相关答案
1.
“先行组织者”在抽象性、概括性和包摄性水平方面()学习材料。
2.
外文单词翻译属于加涅的学习层级理论中的()
3.
关于目标模式,下列说法中错误的是()
4.
以行为控制为取向的教学设计模式的代表是()
5.
程序教学的设计原则不包括()
6.
当处于电击状态下的白鼠按开关时停止电击,那么停止电击就是()
7.
幼儿学习绘画和写字的技能,属于加涅所区分的五类学习结果的()
8.
加涅按照学生在学习后所获得的各种能力,把学习结果分为五类,它们是()
9.
维果茨基认为,好的教学应当先于发展、引导发展,其实质在于创造()
10.
在奥苏伯尔区分的组织者之中,有利于学生获得精确的知识的是()
热门答案
1.
属于讲解式教学的设计原则的是()
2.
布鲁纳所倡导的学习是()
3.
在罗杰斯的“非指导性教学”模式中,“教师”一词被()所代替。
4.
属于有效组织学习经验的标准的是()
5.
中学生在理解电压与电流的关系时,可以先与自己认知结构中所熟悉的水位差与水流量的关系作类比,从而便于自己的理解,这时的学习是一种()
6.
布鲁纳用()的概念来表达儿童认知发展的特征。
7.
一般说来,在影响学习的成就动机中,()是儿童早期的、主要学习动机。
8.
博比特在他的课程开发理论中所提出的科学化课程开发方法是()
9.
满足于儿童兴趣和能力的自发性,排斥对儿童心智的训练,这种观点属于()
10.
()首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础。