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在幼儿亲社会行为中，最为常见的是（）
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在幼儿亲社会行为中，最为常见的是（）
A.合作行为
B.分享行为
C.助人行为
D.安慰行为
正确答案：A
Tag：
幼儿
社会
时间：2024-10-25 15:05:09
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自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于（）
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“和妈妈在一起时对探究玩具不感兴趣，当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”，这种属于（）
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创设与社会教育一致的情境，使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈，该方法属于哪种教育方法？（）
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（）是一种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
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（）活动是教师通过创造一定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，其目的在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度
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（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生操作性行为的可能性和次数会增加。
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1936年修订的（）是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。
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幼儿自我体验最明显的特点是（）
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母亲在与不在身边无所谓，在母亲离去时并无紧张或焦虑不安，这种现象属于（）依恋
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