学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是（）
学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是（）
A.《幼儿园教育指导纲要》（试行）的颁布
B.《幼儿园工作规程》的颁布
C.《幼儿园学校课程大纲》
D.《0-8岁教育方案》
正确答案：A
热门答案
- 1.最初，儿童提到自己时，往往像谈论别人那样，如说“红红要喝水”、“明明不哭”等，用自己具体的名字称呼“我”，这说明（）
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- 8.学前儿童社会教育活动设计的依据，不包括（）
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- 10.（）是幼儿道德发展的第一个特点。