首页
在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中，有两门学科对其有过根本性的影响，它们是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中，有两门学科对其有过根本性的影响，它们是（）
A.教育学与心理学
B.数学和心理学
C.数学与物理学
D.教育学与数学
正确答案：B
Tag：
数学
教育学
心理学
时间：2024-06-29 22:23:54
上一篇：
中国古代数学教育的主要目的是（）
下一篇：
著名数学教育家弗赖登塔尔关于数学教育理论的代表作是（）
相关答案
1.
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念给义务教育数学课程的定位是（）
2.
波利亚认为教师在教学时要遵循学习过程的原则是（）
3.
波利亚在“怎样解题表”中，将解题过程分为（）
4.
古希腊文明的数学标志性著作是（）
5.
美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的代表作是（）
6.
构建数学课堂文化最重要的因素是（）
7.
数学命题的教学设计的重点是（）
8.
中国数学双基教学的特征是（）
9.
弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式是（）
10.
“提高课堂效益的初中数学教改实验”的指导思想、原则和方法是（）
热门答案
1.
《普通高中数学课程标准（实验）》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。
2.
杜宾斯基认为，学生学习数学概念是要进行心理建构的，其经历的四个阶段是：操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。
3.
数学教学的“整体教学法”的理论依据是行为主义心理学。
4.
数学教学中的美学教育有以下四个层次：美观、美好、美妙、完美。
5.
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面：帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育，进行美学熏陶。
6.
理性思维的含义包括四个方面：独立思考，不迷信权威；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。
7.
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
8.
中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是：函数思想、方程思想和概率统计思想。
9.
美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为：《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。
10.
数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣，而是可以加大教学容量，提高教学效率。