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下列不属于人力资源开发特点的是（）。
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下列不属于人力资源开发特点的是（）。
A.特定的目的性
B.主客体的双重性
C.基础的准备性
D.员工发展的目的性
正确答案：D
Tag：
目的性
双重性
主客
时间：2024-06-24 19:59:24
上一篇：
（）成为现代人力资源管理的核心内容。
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丹尼尔?温特兰德基于多家企业的个案研究，提出了（）。
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下列不属于移动学习特点的是（）。
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根据期望理论，不同的行为选择要根据他们的行为预期、（）和效价来进行评估
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（）把个人发展需要与组织发展联系在一起，形成人力资源开发的合力。
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（）的最大特点就是“在参与中学习”，强调“先行后知”。
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（）是人力资源开发的基础和前提。
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学习环境的基本要素主要包括情境、资源、（）和策略。
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孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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强化学习理论是由（）提出来的。
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“知识具有情境性，而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的（），是激励学生主动参与学习的根本保证。
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当在环境中增加某种刺激，有机体反应概率增加，这种刺激就是（）。
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现在很多公司尤其是那些跨国公司将标杆管理视为获取竞争优势的关键性管理工具，因为现行市场竞争的主题是（）。