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（）主要负责本企业员工培训的计划、组织、控制、指挥等管理性工作。
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（）主要负责本企业员工培训的计划、组织、控制、指挥等管理性工作。
A.培训者
B.培训专业人员
C.培训管理者
D.培训主管
正确答案：C
Tag：
专业人员
管理者
理性
时间：2024-06-24 19:58:03
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在评价培训目标设定的标准中，（）指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
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培训目标的三要素是绩效、（）和条件。
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培训项目的后勤设计主要包括相关文书工作、（）和培训信息系统的构建。
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下列不属于培训需求分析意义的是（）。
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对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（）。
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在制定培训规划时，排序的基本依据是（）。
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想发动学员讨论，在培训室座椅摆放中（）的排列应该是最好的。
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（）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
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下列不属于组织层面的培训需求分析的是（）。
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培训目标的三要素指的是绩效、（）和条件。
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中层管理者对培训需求关注的重点在于（）。
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培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和（）。
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根据（）来确定培训师的层次。
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培训需求分析的直接目标是（）。
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雇员培训活动的起点是（）。
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根据企业的（）来选择培训师。
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下列不属于培训目标类别的是（）。
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（）与我们通常所说的整理记录法相似，用以考察生产过程和企业活动情况以发现潜在的培训需求。
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通过（）确定培训需求的方法是对培训经验预计法的进一步发展，其对引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常适合。
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培训需求评估主要是组织分析、（）和人员分析。
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培训课程设计程序中，不包括（）。
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（）是指不以历史为基础作修修补补，在年初重新审查每项活动对实现组织目标的意义和效果，并在成本―效益分析的基础上，重新排出各项管理活动的优先次序，并据此决定资金和其他资源的分配。