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如何处理教材?
正确答案:要组织好旧知识的复习,创设好学生接受知识的最近发展区,还有就是课题的如何引入和新旧知识的处理
Tag:
中学英语教学论
知识
发展区
时间:2024-01-25 14:03:01
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句型操练是行为主义心理学理论运用于英语教学的一种教学方式。
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英语教学科研是英语教师技能的体现和英语教师专业理论水平的体现。
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教师专业的发展具有自觉、综合的更新能力。
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常见的交互模式有四种:全班集体活动、同伴活动、小组活动和个人活动。为使更多的学生参与课堂活动,一般应以全班集体活动和小组活动为主要活动模式
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正态分布(Normaldistribution)
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“面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。
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基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分
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课堂评估应采用常模参照,检查学习效果,寻找学习上存在的问题
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考试成绩统计常常要做的是通过计算集中趋势,了解考生的典型的或是普遍的应试表现。平均数是计算集中趋势最常用的方法
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()在学期、学年和结业考试中所占比例应不少于20%。笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题;增加具有语境的应用型试题;适当减少客观题、增加()。
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()应采用常模参照,检查学习效果,寻找学习上存在的问题
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英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
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《英语(新目标)》语法教学的指导思想
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通过优化教学过程让不同学生在同一层次上保持学习英语的积极性,并得到相同程度的提高。
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