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英语教学科研是英语教师技能的体现和英语教师专业理论水平的体现。
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英语教学科研是英语教师技能的体现和英语教师专业理论水平的体现。
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正确答案：错误
Tag：
中学英语教学论
英语
技能
时间：2024-01-25 14:03:02
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如何处理教材？
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学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的核心职业素质，也是社会评价一个英语教师教学水平的重要标准。
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句型操练是行为主义心理学理论运用于英语教学的一种教学方式。
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教师专业的发展具有自觉、综合的更新能力。
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常见的交互模式有四种：全班集体活动、同伴活动、小组活动和个人活动。为使更多的学生参与课堂活动，一般应以全班集体活动和小组活动为主要活动模式
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评价的内涵得到极大扩充，评价等于考试，考试是评价的唯一手段
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课堂评估应采用常模参照，检查学习效果，寻找学习上存在的问题
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考试成绩统计常常要做的是通过计算集中趋势，了解考生的典型的或是普遍的应试表现。平均数是计算集中趋势最常用的方法
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（）在学期、学年和结业考试中所占比例应不少于20%。笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；增加具有语境的应用型试题；适当减少客观题、增加（）。
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根据新课标要求，教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整
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（）应采用常模参照，检查学习效果，寻找学习上存在的问题
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通过优化教学过程让不同学生在同一层次上保持学习英语的积极性，并得到相同程度的提高。