以目标的维度界定课程,起源于博比特(BobbittF.)、查特斯(ChartersW.W.)的课程工学。后经泰勒(TylerR.W.)等人的发展,将这种把预期的学习结果和目标看作为课程的观念渐趋完善,下列关于其说法错误的是
以目标的维度界定课程,起源于博比特(BobbittF.)、查特斯(ChartersW.W.)的课程工学。后经泰勒(TylerR.W.)等人的发展,将这种把预期的学习结果和目标看作为课程的观念渐趋完善,下列关于其说法错误的是
正确答案:目前的课程都是按照“目标说”来组织的,其作用是适合每一个学生的。
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