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学前儿童社会情感发展的内容，不包括
A.道德情感的发展
B.学前儿童情绪的社会化
C.依恋的发展
D.对他人认识的发展
正确答案：D
Tag：
儿童
情感
情绪
时间：2023-11-13 22:42:51
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学前儿童爱发脾气，想哭就哭，体现了学前儿童社会情感发展的
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认知发展理论认为，道德发展的动力来自
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灵活.多变，专注力差，兴趣容易转变，属于（）人的气质特征。
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（）不是儿童的气质类型。
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（）指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
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（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。
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学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括
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（）不是学前儿童情感支持性原则的特点。
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（）不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
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（）是教育者以学前儿童感兴趣的活动类型为依据，将活动室的空间划分为不同区域。
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（）不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
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（）指要把学前儿童还原到真实的生活中开展社会教育。