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（）指要把学前儿童还原到真实的生活中开展社会教育。
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（）指要把学前儿童还原到真实的生活中开展社会教育。
A.生活教育原则
B.情感支持性原则
C.侧面教育原则
D.正面教育原则
正确答案：A
Tag：
原则
社会教育
侧面
时间：2023-11-13 22:42:43
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不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的
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儿童看电视拳击表演，随即对小朋友进行了攻击行为，这是因为
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（）不是学前儿童社会行为，基于行为问题表现的分类。
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儿童了解规则的途径，不包括
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在地震后，儿童出现的焦虑症状，属于
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我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括
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学前儿童社会认知的一般特点，不包括
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（）不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
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冲动.做事讲究速度，鲁莽，属于（）人的气质特征。
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学前儿童社会教育目标，从作用结果的显现来看可分为
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（）是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
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（）不属于文化环境。
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学前儿童打人的习惯，按严重程度分，属于
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（）是学前儿童社会教育的主导。
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说起来容易，做起来难，是因为缺乏
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精神分析理论的代表人物，不包括
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现代生物学与生态学理论的观点，不包括
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学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响，体现了学前儿童社会情感发展的
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（）反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
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行为练习法，不需要注意