学生学习了“平行四边形”概念，学生完全可以由认知结构中原有的概念掌握它，同时学生对“四边形”这一上位概念的认识没有变。这种方式叫
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学生学习了“平行四边形”概念，学生完全可以由认知结构中原有的概念掌握它，同时学生对“四边形”这一上位概念的认识没有变。这种方式叫

A.概念的同化

B.概念的形成

C.概念的运用

D.概念的学习

正确答案：A

Tag：概念 中原 学生 时间：2023-11-11 10:51:03

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