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婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求。这体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。
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婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求。这体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。
A.社会化(正确答案)
B.丰富化
C.自我调节化
D.深刻化
Tag：
学前心理学知识竞赛
婴幼儿
情绪
时间：2022-11-22 21:33:25
上一篇：
下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪（）。
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幼儿的基本情绪表现不包括（）。
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中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。
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在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得（）。
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幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。
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在商场，4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对以上现象合理的解释是（）。
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初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）。
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下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（）。
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有时一名幼儿哭，会惹得周围的幼儿跟着一起哭。这表明幼儿的情绪具有（）
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儿童认为规则是有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于（）。
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著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（）。
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“男孩摔倒，从来不哭”是家长、教师等对男孩自我情绪控制的有效（）。
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下列现象属于情绪的是（）。
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（）是思考时产生的言语活动。
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3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式？（）
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幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是（）。
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以下对学前儿童语言发展的特点描述不正确的选项是（）。
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在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是（）。
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3-6岁儿童使用的主要句型（）。
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幼儿边搭积木边说,“这个太小了。”这是一种（）。
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儿童积极说话迅速发展的阶段指（）。
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3-5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿（）的表现。