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3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式？（）
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3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式？（）
A.对话语言(正确答案)
B.独白语言
C.书面语言
D.内部语言
Tag：
学前心理学知识竞赛
语言
独白
时间：2022-11-22 21:33:12
上一篇：
幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是（）。
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（）是思考时产生的言语活动。
相关答案
1.
以下对学前儿童语言发展的特点描述不正确的选项是（）。
2.
在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式,这种语言形式是（）。
3.
3-6岁儿童使用的主要句型（）。
4.
幼儿边搭积木边说,“这个太小了。”这是一种（）。
5.
儿童积极说话迅速发展的阶段指（）。
6.
3-5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿（）的表现。
7.
2～6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）。
8.
4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……军军的这类言语属于（）。
9.
幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语,二是（）。
10.
1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是（）。
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1.
一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿言语发展的角度来看,这一现象反应的特点是（）。
2.
从词性上说,幼儿对（）掌握最早。
3.
下列各项表述不能表现幼儿语音意识的产生的是（）。
4.
儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。
5.
以下关于儿童语言发展的阐述中，正确的是（）。
6.
幼儿前期的孩子，大多是在成人的陪伴下进行活动的，他们的交际多采用（）的形式。
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幼儿语法意识从（）开始明显出现。
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桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木。教师问：“一共几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）。
9.
由“大班小朋友暑假后要上小学了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的（）。
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一个小男孩跑过来问：“妈妈，我从哪里来的？”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍，讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后，小男孩说：“那我是从哪里来的呢？毛毛说他是从上海来的。”上述案例体现了毛毛思维的（）特点。