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自天子以至于庶人，壹是皆以（）为本。
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自天子以至于庶人，壹是皆以（）为本。
正确答案：修身
Tag：
大学语文
庶人
天子
时间：2022-04-09 15:40:16
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“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”是基于评价的交流功能实现的。
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《鹿乳奉亲》的故事，讲的是周朝的孝子怎样冒着生命危险，想方设法得到鹿乳来奉养亲人。
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“理解万岁”
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在教育评价过程中，自发进行的诊断行为无论是在深度、广度，还是科学性上都难有保障。
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教育评价对其评价主体不具有激励作用。
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评价的激励功能不能将个体的价值社会化。
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文化传统是价值活动的先行价值组织者。
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下列选项中属于影响教育评价实践客观因素的有：
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评价能作为学习的手段，这主要依赖于评价具有：
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下列选项中属于设计教育评价工作内容的有：
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在斯塔弗尔比姆所推荐的2世纪的评价模式中，可行指标表现最好的评价模式包括：
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教育测量环境对所有考生的影响是公平的，因而实施教育测量时不必考虑其对测量结果的影响。
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安德森等人的认知水平分类认为，实施是指把一程序运用于熟悉的任务。
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