在下面的教学活动中的教学语言实施了变化的是（）

A.对的，整体可以向任意方向运动。（教师边说边展示）下面请同学们根据前面展示的实验进行总结静摩擦力的方向。

B.非常棒！A不受摩擦力，那么B和C物体呢？若受摩擦力，则摩擦力方向是怎样的？若不受，请说明原因

C.同学们要注意所有的毛都弯曲，等效于在同一点上。那么静摩擦力的作用点在哪里？我们通过力的示意图来认识。

D.把毛刷放在木板上，木板静止，手给毛刷一个向右的水平拉力，使得毛刷在木板上静止，注意观察毛刷的毛的情况。大家观察到什么现象？

正确答案：非常棒！A不受摩擦力，那么B和C物体呢？若受摩擦力，则摩擦力方向是怎样的？若不受，请说明原因