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数学的基本思想有:抽象思想、()、()(答案之间请用顿号隔开)
正确答案:推理思想、建模思想
Tag:
小学数学课程与教学
思想
顿号
时间:2022-03-03 16:02:18
上一篇:
各版本数学教材遵循了由浅入深、循序渐进、()的原则构建教材。
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数学概念学习的方式有:()、()。(答案用顿号隔开)
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教材的难点,有时候又是教学的重点。它是比较抽象不易被学生理解的,是本质属性比较隐蔽。知识衔接上有较大坡度,是学生产生混淆容易出错的。
2.
在圆面积公式推导时,主要运用了哪种数学思想?
3.
下列属于教材分析范畴的是
4.
教材的难点,是比较抽象不易被学生理解的,是本质属性比较隐蔽。
5.
教材的难点,有时候又是教学的重点。
6.
小学数学教材形成了“一纲多本”的模式,其中“纲”是指的()。
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数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述;过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。
8.
义务教育阶段分为四个学段,其中第一、第二、第三学段分别对应小学低、中、高年级。
9.
义务教育阶段数学课程能力目标的一个新发展是:要求教师不仅要关注问题的分析、问题的解决,也要关注问题的发现、问题的提出。
10.
关于“四基”,以下说法中正确的是()(多选)
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课程内容要全面体现()。
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小学数学与教学属于()知识。
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在小学生学习数学的过程与规律中,为了更好地实施教学应从小学生数学学习的一般规律出发。
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0.9的循环与1比较谁大谁小?
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