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所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中，成员不确定各自的目标。
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所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中，成员不确定各自的目标。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
中学地理教学设计
共同体
成员
时间：2022-01-15 15:21:45
上一篇：
在实际的教研过程中，除了教师个人的反思之外，对于教师成长更重要的则是来自于同行或者是专家的评议，这就是集体视角的地理教学反思。
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说课的重点是（）
相关答案
1.
在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（）
2.
地理老师及时将教学中的“亮点”记录下来，可以作为课程资源使用。
3.
地理教学反思仅在课堂教学完成后进行。
4.
说课过程中说教法要具体，说学法要规范。（）
5.
关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（）
6.
说课就是教师将自己的教学方案复述一遍。（）
7.
说课其实就是将平时上课所讲内容简化一下即可。（）
8.
说教法
9.
教案是在教学过程实施前教师的预设，因此在教学活动完成后，教师不必再对教案进行修改完善。（）
10.
教师为使课堂上的整个教学效果达到最好，只要处理好教案和学案的关系即可。（）
热门答案
1.
学案中的问题设计要有启发性、层次性，应根据学生的认知规律，从易到难，由浅入深，做到循序渐进。
2.
教案中教学的“重点”一般指对学生的学习与发展有重要作用的地理概念、地理特征和地理原理性等知识。（）
3.
以下属于生态课堂特质的是（）
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教学模式是教学理念和（）的产物。
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在一定的教学理论、学习理论和教学思想的指导下，通过教学实践形成的“较为稳定的地理课堂教学活动结构方式及程序，我们将这种方式与程序叫做（）
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使用方便灵活、可做资料卡的教案形式是（）。
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在教案中，教案设计中的主体和重点应该是（）。
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学案中的问题设计要有启发性、层次性，应根据学生的认知规律，从易到难，由浅人深，做到循序渐进。
9.
下列属于学案中的内容是（）。
10.
教案中的教学过程一般分为哪几个部分（）？