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学案中的问题设计要有启发性、层次性，应根据学生的认知规律，从易到难，由浅人深，做到循序渐进。
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学案中的问题设计要有启发性、层次性，应根据学生的认知规律，从易到难，由浅人深，做到循序渐进。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
中学地理教学设计
启发性
循序渐进
时间：2022-01-15 15:21:35
上一篇：
下列属于学案中的内容是（）。
下一篇：
在教案中，教案设计中的主体和重点应该是（）。
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