首页
第一次系统地构建了教学过程模式的是()。
精华吧
→
答案
→
慕课
→
未分类
第一次系统地构建了教学过程模式的是()。
A.凯洛夫六环节模式
B.赫尔巴特的四段教学模式
C.信息加工教学模式
D.加涅的九段教学程序
正确答案:赫尔巴特的四段教学模式
Tag:
中学地理教学设计
赫尔
洛夫
时间:2022-01-15 15:21:30
上一篇:
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动,主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。()
下一篇:
当前基础教育课程改革中,被广泛推崇的是()。
相关答案
1.
“分析错误”是一种富有成效的学习,教师对学生错误信息的纠正,能加强学生的理解。()
2.
在进行概念性、规律性以及原理性知识的教学时,因为这类知识往往具有一定的深度,相对抽象、复杂,是教学中的难点,所以教师可以采用游戏式的反馈。()
3.
为提高学生的求知欲,课堂提问要求越难越好。()
4.
苏霍姆林斯基认为学生对一眼就能看到的东西是不感兴趣的,但对藏在后面的奥妙却很有兴趣。()
5.
板书是教师运用各种形式对课程内容要点进行概括的设计,因此越详细越好。()
6.
课程承转包括了对比式、口诀式、纲要信号式、探究式等。()
7.
地理教学过程包括了教师、学生、教学内容、教学环境四大要素。()
8.
导入是整个教学环节中的一个组成部分,“不愤不启,不悱不发”体现了导入原则的是()。
9.
()反馈包括游戏、竞赛、观察、动手操作等形式。
10.
下列举措中有利于开展对话持续的教学的有()
热门答案
1.
学生课堂学习的评价,更关注对学生学习过程的监测,即通过各种途径获得学生学习过程中的信息,以调整教师的教和学生的学。
2.
以下为中学地理课堂教学反馈现状误区的是()
3.
追问是有价值的,在追问过程中()得以持续,能够使学生不断思考,培养学生求真、求实的态度和批判性思维。
4.
板书的内容往往是对地理教学内容的加工和提炼,将教材的内容经过分析、整理,按照地理事物的从属关系、因果联系,用箭头或括号变现出整体的知识结构体系,这种板书是()。
5.
地理课堂提问存在的问题有哪些()?
6.
“由于地理学科教学的顺序性和知识的逻辑性,好的承转在地理课堂教学中会起到良好的衔接作用,有效的促进学生对知识的理解。”这体现了地理课堂好的承转设计的标准有()。
7.
地理教学导入设计的作用有()。
8.
地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能,往往容易产生“人机共灌”等问题,主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。()
9.
教师的教法决定了学生的学法,转变学生的学习方式,需要从教法改变入手。()
10.
高中生思维以理性思维为主,因此可多采用培养学生思维能力、引发学生深入思考的教学方法。()