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学生课堂学习的评价，更关注对学生学习过程的监测，即通过各种途径获得学生学习过程中的信息，以调整教师的教和学生的学。
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学生课堂学习的评价，更关注对学生学习过程的监测，即通过各种途径获得学生学习过程中的信息，以调整教师的教和学生的学。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
中学地理教学设计
学生
课堂
时间：2022-01-15 15:21:24
上一篇：
以下为中学地理课堂教学反馈现状误区的是（）
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下列举措中有利于开展对话持续的教学的有（）
相关答案
1.
追问是有价值的，在追问过程中（）得以持续，能够使学生不断思考，培养学生求真、求实的态度和批判性思维。
2.
板书的内容往往是对地理教学内容的加工和提炼，将教材的内容经过分析、整理，按照地理事物的从属关系、因果联系，用箭头或括号变现出整体的知识结构体系，这种板书是（）。
3.
地理课堂提问存在的问题有哪些（）？
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“由于地理学科教学的顺序性和知识的逻辑性，好的承转在地理课堂教学中会起到良好的衔接作用，有效的促进学生对知识的理解。”这体现了地理课堂好的承转设计的标准有（）。
5.
地理教学导入设计的作用有（）。
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地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能，往往容易产生“人机共灌”等问题，主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。（）
7.
教师的教法决定了学生的学法，转变学生的学习方式，需要从教法改变入手。（）
8.
高中生思维以理性思维为主，因此可多采用培养学生思维能力、引发学生深入思考的教学方法。（）
9.
讲授法就是“满堂灌”，因此这是一种落后的教学方法。（）
10.
教学方法没有更好的，只有最好的。（）
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1.
为了避免教学媒体“反客为主”、教学风格失去个性，教学中应（）。
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使用探究法应注意（）。
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下列不属于地理教学媒体设计的基本要求的是（）。
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“利用教学媒体刺激各种感官并用，提高学习效率。”体现了地理教学媒体设计的什么要求？（）
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下列不属于数字星球系统在地理教学中的优势的是？（）
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下面不属于GoogleEarth核心功能的是？（）
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为了避免教学媒体“反客为主”、教学风格失去个性，教学媒体设计时中应注意的是？（）
8.
地理教学媒体的特性包括（）。
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探究适宜性强的内容主要具有的特点包括（）。
10.
使用探究法应注意（）