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大学阶段的学习依然注重知识的记忆，只要能背诵教材上的知识点就可以了。
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大学阶段的学习依然注重知识的记忆，只要能背诵教材上的知识点就可以了。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
大学生心理健康教育
知识点
阶段
时间：2021-12-31 15:10:44
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过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。
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2岁幼儿观看光《光头强》动画片后，学会了喊“站住”。该现象属于学习。
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“干一行，爱一行”反映了外部动机可以转化为内部动机。
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中等强度的动机最有利于任务的完成。
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动机越强，学习效果越好。
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常用的记忆术有（）
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考试焦虑的生理调节策略有（）
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过度考试焦虑会带来哪些后果（）
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下列说法符合“学习”定义的是（）
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学习动机过强的表现有（）。
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学习要科学用脑，应注意做到（）
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和高中相比，大学阶段的学习具有（）特点。
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考试焦虑的应对策略主要有（）
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小明属于“百灵鸟”型，因此将自己的记忆学习主要安排在上午进行。这体现了（）
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将若干单个、零散知识组合成有意义的、较大信息单位的加工过程叫做（）
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使用歌诀法记忆二十四个节气，体现了（）
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小王政治复习时，第一天用20分钟进行了第一章的记忆，第二天先用5分钟复习第一章，再记忆第二章，第三天先用8分钟复习第一、二章，再复习第三章，该做法体现了（）
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