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课堂时间管理虽有一些基本规律可循，但教学作为一个特殊的实践活动，充满了不确定性。说明课堂时间具有（）特征。
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课堂时间管理虽有一些基本规律可循，但教学作为一个特殊的实践活动，充满了不确定性。说明课堂时间具有（）特征。
A.系统性
B.层次性
C.不可再生性
D.情境性
正确答案：情境性
Tag：
有效教学
情境
课堂
时间：2021-12-31 13:34:41
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课堂时间的管理应该聚焦于学生主动学习和（）。
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教师在上语文课时，事先呈现给学生一组照片，让学生观察，然后以小组为单位用诗歌的方式表达照片的内容。请问这属于哪类教学活动。（）
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教学活动由四个基本要素构成：教师、学生、教学内容、（）。
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日常教学评价要坚持正式评价与非正式评价相结合。（）
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教学过程中的评价其目的是对学生进行选拔和甄别。（）
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教学目标不是课程目标的分解。（）
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目标导向的评估测量表”是一种以学习成效为内容的评分量表，它能正确清楚地反应学生的学习成效，是教学（学习）目标的抽象化。（）
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《教学设计》中的“材料、资源”包括（）。
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设计课堂提问时，正确的做法是（）。
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教师在设计作业时，正确的做法是（）。
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下列关于教学评价设计的说法，正确的有（）。
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为了防止“课”将学习内容碎片化，在《教学设计》中首先要明确（），其作用是将每“课”的内容放在更大的背景和学科体系中，提醒教师本单元的主题和任务。
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根据美国教育心理学家霍华德?加德纳提出的多元智能理论，我们在设计作业时应该考虑（）。
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