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根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（）
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根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
高等教育心理学
发现
时间：2021-09-07 14:50:14
上一篇：
动作表征出现在个体成长的早期，随年龄增加而不再使用动作表征（）
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为了达到意义学习，新旧知识之间的联系也可以是机械的和人为的联系（）
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只要是有意义的材料，学生都会采用意义学习，而不是采用机械学习（）
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直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程（）
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建构主义学习论认为，学生不是被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义（）
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惩罚属于消极强化（）
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一朝被蛇咬，十年怕井绳的现象反映的是刺激泛化作用（）
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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式（）
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上位概念和下位概念都是绝对的（）
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学习是由反复经验引起的（）
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某大学生经常考试作弊，但用别人都在作弊来原谅自己，这属于心理防御机制中的退化作用（）
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可通过引导学生进行合理宣泄，如体育运动等来调节不良情绪（）
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大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平（）
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大学时期是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的（）
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环境和教育是个体心理发展的决定因素（）
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在教学中采用"一刀切，一锅煮"的方法违背了个体身心发展的差异性（）
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心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化（）
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目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展是连续性，儿童只不过是成人的缩影（）
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人类某种行为和能力的发展错过关键期，发展这种行为和能力的可能性就不会存在了（）
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一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的（）
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心理发展是指随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化（）
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由生理成熟而引起的心理变化称为心理发展（）