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直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程（）
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直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
高等教育心理学
认知
时间：2021-09-07 14:50:12
上一篇：
建构主义学习论认为，学生不是被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义（）
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只要是有意义的材料，学生都会采用意义学习，而不是采用机械学习（）
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一朝被蛇咬，十年怕井绳的现象反映的是刺激泛化作用（）
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