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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式（）
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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
高等教育心理学
知识
时间：2021-09-07 14:50:05
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上位概念和下位概念都是绝对的（）
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一朝被蛇咬，十年怕井绳的现象反映的是刺激泛化作用（）
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学习是由反复经验引起的（）
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某大学生经常考试作弊，但用别人都在作弊来原谅自己，这属于心理防御机制中的退化作用（）
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可通过引导学生进行合理宣泄，如体育运动等来调节不良情绪（）
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大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平（）
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大学时期是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的（）
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环境和教育是个体心理发展的决定因素（）
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在教学中采用"一刀切，一锅煮"的方法违背了个体身心发展的差异性（）
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心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化（）
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目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展是连续性，儿童只不过是成人的缩影（）
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人类某种行为和能力的发展错过关键期，发展这种行为和能力的可能性就不会存在了（）
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一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的（）
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心理发展是指随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化（）
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由生理成熟而引起的心理变化称为心理发展（）
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高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学（）
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观察法是指在自然的教育过程中直接观察学生的外部行为表现(言语、行为和表情)，从而对其心理活动进行研究的方法（）
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实验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动（）
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人本主义心理学家认为，人性本恶，因此需要进行教育和矫正（）
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精神分析学派重视对无意识现象的研究，认为人类的一切思想和行为，都来源于心灵深处的某种动机，它们以无意识的形式支配着人的思想（）
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人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有主观能动性的作用，心理活动就无法产生，因此后者是人心理产生的源泉（）
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辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观反映（）