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网络化社会的基本交往方式称为（）
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网络化社会的基本交往方式称为（）
A.全球化交往
B.网络化交往
C.计算机为媒体的交往
D.不会面的交往
正确答案：C
Tag：
方式
计算机
媒体
时间：2024-11-08 15:34:36
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维果茨基根据他的理论提出一种新的学习是（）
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在建构主义者看来，教学过程就是（）
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进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为（）
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教学技术的发展趋势必将是（）
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当前中国社会所面临的许多教育热点问题，如“重点中学”存废之争、择校问题、义务教育阶段经费筹措问题等都反映了人们已开始自觉追求（）
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建构主义的教学策略是（）
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建构主义教学观认为学习是（）
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在构成建构主义学习环境的要素中，（）是意义建构的基本条件。
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从研究方法上来看，行动研究属于（）
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支配20世纪课程改革的主导价值观是（）
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在古典的考试型时期，评价的主要形式是（）
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目标本位评价和目标游离评价是依据什么标准分类的（）
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外貌模式是由（）提出的。
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形成性评价、内在评价等在评价发展的哪一阶段产生（）
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差别模式是由（）提出的。
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“力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中，推断某一评价对象的成效”，这类评价称为（）
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在本质上支配过程取向的评价的是（）
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主体取向的评价的方法论是（）
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以课程或教学计划的预定目标为依据进行的评价是（）
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在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价是（）
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目标取向的评价对应于古巴、林肯所称谓的（）