首页
学前儿童认识空间方位的顺序为（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
学前儿童认识空间方位的顺序为（）。
A.先上下，再前后，最后左右
B.先上下，再左右，最后前后
C.先前后，再上下，最后左右
D.先前后，再左右，最后上下
正确答案：A
Tag：
顺序
方位
儿童
时间：2024-10-19 13:48:53
上一篇：
让学前儿童学习向左或向右运动，这一教育要求适合于（）。
下一篇：
年幼儿童在描述物体的属性特征时，往往用词较为模糊，会统统用（）描述物体的属性特征。
相关答案
1.
“我在老师的前面，如果我移动了我的位置，那我有可能是在老师的旁边或后面了”，这说明空间具有（）。
2.
如果甲在乙的右边，则乙在甲的左边，这体现出空间方位具有（）。
3.
学前儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（）。
4.
儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题。在体操活动中，要能够准确站位和运动，需要运用的知识是（）。
5.
积木存在（）和（）的特点，积木搭建能更好地帮助学前儿童正确感知空间、几何和形体。
6.
学前儿童学习几何图形组合的意义有哪些？（）
7.
学前儿童认识几何图形的教育策略有（）。
8.
学前儿童认知几何图形的发展过程有（）。
9.
几何图形是对客观物体形状的（）和（），具有普遍性和典型性。
10.
发展学前儿童认识数学符号能力的教育策略有（）。
热门答案
1.
下列表征命名数的是（）。
2.
学前儿童加减运算能力的发展特点是（）。
3.
学前儿童是否用数数来比较集合，受到哪些活动情境因素的影响？（）
4.
数数能力包括（）。
5.
把一个整体分成四个部分就叫四等分。（）
6.
没有中间分割线的图形组合任务比有清晰分割线的图形组合任务要难。（）
7.
旋转是二维空间的移动，翻转是三维空间的移动。对学前儿童来说，翻转的难度要高于旋转。（）
8.
一般来说，小班的孩子还不能形成图形守恒，即同一个三角形，倒过来有可能不知道这还是那个三角形。（）
9.
学前儿童常把平面图形和立体几何相混淆，分辨不清。（）
10.
坐电梯按数字可以很好帮助孩子练习顺数和倒数。（）