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按照对教学评价的处理方式不同，分为（）和（）。
正确答案：常模参照评价|标准参照评价
Tag：
教育理论基础
评价
方式
时间：2024-07-30 11:44:36
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根据评价采用的标准，教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价和（）。
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根据迁移的程度，可分为（）和（）。
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学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是（）。
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与盲从相反的意志品质是（）。
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个体主观能动性的最高层次是（）。
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课堂问题行为分为品行和（）两个方面。
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研究者倾向于将问题分为两类：（）和（）。“求边长为2厘米的正方形的面积”是（）。
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品德的本质在于（）。
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新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式（）方式和（）方式的变革。
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“舌尖现象”可以用（）理论来解释。
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