在游戏中学会游戏，是学前教育课程内容中（）。
在游戏中学会游戏，是学前教育课程内容中（）。
A.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
B.关于基本的活动方法的知识技能和经验
C.关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
D.关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
正确答案：B
热门答案
- 1.依据儿童的认知发展，可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。
- 2.学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。
- 3.通过幼儿园与社区的双向互动，可以促进社区内学前儿童的身心发展。
- 4.下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。
- 5.游戏的基本特征不包括（）。
- 6.环境是教育活动的重要组成部分。
- 7.只能从自己的观点看事物，以为事物就是自己看到的样子，不能再有其他的看法，这就是一般所说的（）。
- 8.学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。
- 9.学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。
- 10.直观法是一种让儿童直接感知认识对象的教学方法。