首页
把教学设计视为一种工程、一种技术的是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
把教学设计视为一种工程、一种技术的是()
A.忠实取向视野中的教学设计
B.相互适应取向视野中的教学设计
C.创生取向视野中的教学设计
D.实践取向视野中的教学设计
正确答案:A
Tag:
取向
视野
工程
时间:2024-06-24 20:53:44
上一篇:
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是()
下一篇:
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是()
相关答案
1.
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的()
2.
“校本课程开发”的核心是()
3.
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为"科学的教育学",这种"科学的教育学"被称为()
4.
在非指导性教学中,教师的角色变成了
5.
认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是()
6.
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()
7.
布鲁姆等人的教育目标分类学包括()
8.
“泰勒原理”的深层价值取向是()
9.
维果茨基在其“文化―历史心理理论”的基础上提出了()
10.
在课程实施的忠实取向看来,课程变革是()
热门答案
1.
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张()
2.
心理学家()将人格特质区分为表面特质和根源特质。
3.
根据巴普洛夫的高级神经活动类型说,下面属于粘液质特点的是()。
4.
易受暗示性和独断性与哪种意志品质相反()。
5.
气质()。
6.
俗话说,人是永远不知足的,说明需要具有()。
7.
动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯―多德森定律,也就是说()。
8.
阿诺德提出了()。
9.
阿尔波特指出,()最能代表一个人的特点,它在个人特质结构中处于主导性的地位,影响着这个人的行为的各个方面。
10.
“鱼与熊掌不能兼得”属于哪种目标冲突()?