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任性是与自觉性相反的品质。
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任性是与自觉性相反的品质。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
自觉性
品质
时间：2024-06-22 21:40:30
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在教育中怎样培养小学儿童的情感？
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（）是指人们在觉察他人情绪反应时所体验到的与之相同的情绪反应。
相关答案
1.
“鲸不是鱼”这是思维形式“推理”的表现。
2.
由于人的思维具有间接性和概括性，所以人的认识能够突破时空的限制，推知过去，预测未来。
3.
小学各年级儿童在由外力激发识记动机的情况下，比没有外力激发识记动机时识记成绩要高。
4.
培养儿童的移情能力是教育教学的重要目标。
5.
要求学生运用不同的策略解决各种问题，可以训练 他们思维的独特性。
6.
思维是认识的高级阶段，所以它与感知觉等认识的低级阶段无关。
7.
教学中如何培养小学儿童的思维能力？
8.
小学生的需要发展是单一的，其总趋势是由低向高发展的。
9.
在讲授概念的过程中，应多采用变式和比较的手法。
10.
认识需要是小学生的主导需要，因此，小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。
热门答案
1.
满足儿童的一切需要，能促进个性和谐地发展。
2.
小学高年级学生是把有一位好老师、好课本作为认识需要中最主要的内容。
3.
“临危不惧、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。
4.
表扬和鼓励是强化小学生兴趣的有效手段，因而，表扬越多越好。
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“知之深，则爱之切”，说明认知过程依赖于情感。
6.
新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的外部困难。
7.
小学儿童思维发展一般趋势是什么？
8.
请列举思维品质的判断指标。
9.
如何培养小学儿童的意志力？
10.
简述意志的主要特征。